La inclusión en la universidad desde la percepción de los profesores. Estudio preliminar

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	González Gil, Francisca, Martín Pastor, María Elena, Gómez Vela, María, Poy Castro, Raquel, Fernández Hawrylak, María
Formato:	capítulo de livro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/250284
Acesso em linha:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50238/InclusionUniversidad.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/250284
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	integración enseñanza superior profesor percepción investigación cualitativa investigación sobre programas de estudios educación inclusiva Universidad de Salamanca. Facultad de Educación

Descrição
Resumo:	Resumen tomado de la publicación