Escuela concertada : el reto de la integración
Ilustra mediante tres ejemplos los problemas y dificultades que conlleva la integración de minorías étnicas en los colegios católicos concertados. Los centros que han servido para el estudio han sido el Colegio Santa Isabel, el Colegio Purísima Concepción y el Santo Ángel de la Guarda, todos de Madr...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/71594 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/71594 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | escuela privada educación cristiana integración escolar minoría étnica enseñanza concertada |
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Escuela concertada : el reto de la integraciónRevista FERERivarés, José Ignacioescuela privadaeducación cristianaintegración escolarminoría étnicaenseñanza concertadaIlustra mediante tres ejemplos los problemas y dificultades que conlleva la integración de minorías étnicas en los colegios católicos concertados. Los centros que han servido para el estudio han sido el Colegio Santa Isabel, el Colegio Purísima Concepción y el Santo Ángel de la Guarda, todos de Madrid. Las dificultades que comparten son idiomáticas, el gran porcentaje de alumnos que se incorporan y abandonan a mitad de curso y la falta de ayudas económicas por parte del estado.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/71594reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista FERE. 2000, n. 428, diciembre; p. 10-16info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/715942026-05-28T18:21:31Z |
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