Fotovoz como herramienta para la inclusión y el cambio social
El método fotovoz se utiliza en la investigación cualitativa. Su objetivo principal es dar voz a las personas para que expresen su realidad, fomentando el diálogo y promoviendo cambios sociales a través de la representación de sus comunidades mediante fotografías. Introducida por Wang y Burris en 19...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de La Laguna (ULL) |
| Repositorio: | RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna |
| OAI Identifier: | oai:riull.ull.es:915/41928 |
| Acceso en línea: | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/41928 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | fotovoz investigación cualitativa investigación participativa basada en la comunidad atención dirigida al paciente investigación en enfermería clínica |
| Sumario: | El método fotovoz se utiliza en la investigación cualitativa. Su objetivo principal es dar voz a las personas para que expresen su realidad, fomentando el diálogo y promoviendo cambios sociales a través de la representación de sus comunidades mediante fotografías. Introducida por Wang y Burris en 1997, esta herramienta ha ganado popularidad en disciplinas de ciencias de la salud. El objetivo de este trabajo es proporcionar una visión general sobre este método. El fotovoz se basa originalmente en nueve pasos. Aunque es flexible y adaptable, plantea desafíos éticos y metodológicos, como garantizar la participación activa de la comunidad y manejar adecuadamente el proceso de obtención y uso de las imágenes. Además, su uso con niños plantea otros desafíos. El método se ha utilizado en los ámbitos clínico y educativo, ya que su uso en la formación académica y en investigaciones puede contribuir a una atención más empática y centrada en las personas. |
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