El concepto de cambio y la función de la edad en psicología evolutiva. Notas introductorias
Este trabajo analiza y evalúa la situación actual de los estudios realizados en torno a dos conceptos básicos en Psicologla evolutiva: el cambio y la edad. En cuanto al primero, presenta las posiciones tomadas por tres modelos importantes: el modelo organicista, el mecanicista y el dialéctico. Propo...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1982 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/65122 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/65122 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 159.22 Psicología evolutiva 6102.01 Psicología Evolutiva |
| Sumario: | Este trabajo analiza y evalúa la situación actual de los estudios realizados en torno a dos conceptos básicos en Psicologla evolutiva: el cambio y la edad. En cuanto al primero, presenta las posiciones tomadas por tres modelos importantes: el modelo organicista, el mecanicista y el dialéctico. Propone, además, que el cambio evolutivo surge como consecuencia de un proceso genético relacionado con el tiempo y requiere su inserción en un marco teórico-empírico básico. En cuanto al segundo, pone de relieve su importancia como escenario en el que aparecen los cambios comportamentales, sus limitaciones para explicar por sí mismo el cambio evolutivo y su utilidad como referencial de la aparición de conductas en la vida humana. Señala igualmente el interés de la edad como dimensión que permite ordenar eventos y, en este sentido, hace posible su empleo como componente integral en la investigaci6n evolutiva. |
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