Os desafios da equidade e da inclusão na formação de professores
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2014 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/226301 |
| Online Access: | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/140/134 https://hdl.handle.net/11162/226301 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | igualdad de oportunidades formación de profesores práctica pedagógica integración escolar integración social |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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