Análisis metódico de la verdad en la comunicación
Manuel Martín Serrano escribe (en "Teoría de la Comunicación. I. Epistemología de la comunicación y análisis de la referencia", Alberto Corazón, Madrid, 1981) que uno de los rasgos que distinguen a los comunicantes humanos de los animales es que los primeros pueden referirse a lo que no ex...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 1982 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/65404 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/65404 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 316.77 Comportamientos comunicativos Comportamientos expresivos Indicación Indicaciones Implicación con otros Implicaciones con otros Interacción social Interacción Interacciones Representación Representaciones Representación social Representaciones sociales Representación del mundo Visión del mundo Valores sociales Ética Mediación Mediaciones Mediador Mediadores Mediación social Mediaciones sociales Mediación de la comunicación Comunicación y mediación Análisis de las mediaciones Comunicación Teoría de la comunicación Comunicación animal Comunicación humana Hominización Humanización Humano Animal Ontogénesis Filogénesis Evolución natural Evolutivo Referente Referencia Producción de conocimiento Información Significación Narraciones Estructuras narrativas Relatos Código Codificación Códigos sociales Martín Serrano Manuel Martín Serrano Hermeneútica Fenomenología Psicología transcultural Filosofía de la Educación Filosofía de la Ciencia Teoría del conocimiento Teoría de la educación Psicología de la educación (Psicología) Psicolingüística Teoría de la información Lógica (Filosofía) Semiótica Aprendizaje Metafísica Enseñanza de las Ciencias Sociales Psicología cognitiva Comunicación social 7202.02 Hermenéutica 7205 Filosofía de la Ciencia 7201 Filosofía del Conocimiento 5801.04 Teorías Educativas 6104 Psicopedagogía 5705.07 Psicolingüística 5910.01 Información 11 Lógica 71 Ética 5705.09 Semiología 6104.03 Leyes del Aprendizaje 7203.03 Metafísica, Ontología 6104.01 Procesos Cognitivos 6308 Comunicaciones Sociales |
| Sumario: | Manuel Martín Serrano escribe (en "Teoría de la Comunicación. I. Epistemología de la comunicación y análisis de la referencia", Alberto Corazón, Madrid, 1981) que uno de los rasgos que distinguen a los comunicantes humanos de los animales es que los primeros pueden referirse a lo que no existe ni puede existir, a lo imaginado, imposible, contradictorio. Veinticinco años más tarde incorpora un detenido análisis de esta diferencia para explicar el origen de la comunicación humana (véase en “Teoría de la comunicación. La comunicación, la vida y la sociedad”, McGraw-Hill, Madrid, 2007). Los comunicantes humanos, a cambio de esta capacidad referencial, tenemos que asegurarnos durante el desarrollo de la interacción comunicativa de que la información que recibimos de los otros es, desde el punto de vista referencial, verdadera. El análisis metódico del vínculo entre veracidad y comunicación que ha hecho el autor expone los requisitos que tienen que cumplir los datos de referencia; identifica cuándo los datos son objetivos, significativos y válidos. La comunicación es verdadera cuando cumple con los requisitos referenciales y narrativos que la hacen Confiable, Explicativa y Suficiente. Es uno de los trabajos del autor más reimpreso en publicaciones de diversos campos. Y, desde que existe internet, se han multiplicado las reproducciones no siempre completas ni respetuosas con el origen del archivo. Aquí se utiliza una versión autorizada que recupera el texto original. |
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