Los nuevos escenarios de la sociedad digital ante el desafío de la inteligencia artificial (IA) generativa
Objetivo: Presentar el monográfico que aborda los nuevos escenarios de la sociedad digital ante el desafío de la Inteligencia Artificial (IA) generativa, destacando sus implicaciones tecnológicas, éticas, epistemológicas y sociales. El artículo busca introducir los estudios seleccionados, enfatizand...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/131537 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/131537 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 004.8 Inteligencia Artificial (IA) Ética Educación Sostenibilidad Equidad Artificial Intelligence Ethics Education Sustainability Equity Inteligência Artificial Educação Sustentabilidade Equidade Ciencias Sociales Tecnología de la información (Ciencias de la Información) 3325 Tecnología de las Telecomunicaciones 5910.02 Medios de Comunicación de Masas 5312.04 Educación |
| Sumario: | Objetivo: Presentar el monográfico que aborda los nuevos escenarios de la sociedad digital ante el desafío de la Inteligencia Artificial (IA) generativa, destacando sus implicaciones tecnológicas, éticas, epistemológicas y sociales. El artículo busca introducir los estudios seleccionados, enfatizando sus contribuciones a sectores como la educación, los medios de comunicación y la biblioteconomía, y proponiendo directrices para la integración responsable de estas herramientas. Método: La investigación adopta un enfoque interdisciplinar, combinando métodos cualitativos y cuantitativos, basado en el análisis de estudios empíricos y teóricos desarrollados por investigadores de diversos países, entre ellos Brasil, España, Italia y Portugal. El universo abarca aplicaciones de IA en contextos educativos, mediáticos e institucionales. Resultado: Los principales resultados destacan la democratización del acceso a la creación de contenidos por medio de la IA generativa, la transformación de los paradigmas tradicionales de producción y evaluación del conocimiento, y los desafíos relacionados con el sesgo algorítmico, el impacto energético y las desigualdades sociales. Se evidencia también el potencial de la IA para personalizar los servicios educativos y bibliotecarios, al mismo tiempo que se alerta sobre cuestiones éticas y epistemológicas. Conclusiones: La principal contribución del monográfico es ofrecer una visión estructurada sobre las implicaciones transversales de la IA generativa, sistematizando avances y desafíos. El texto propone marcos normativos y colaborativos que aseguren una implementación equitativa, sostenible y responsable de estas tecnologías. Se refuerza la importancia de un diálogo ético e interdisciplinar para alinear los avances tecnológicos con los valores sociales. |
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