Teléfonos móviles en Educación Infantil : un proyecto internacional

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Gómez Hernández, Patricia, Castillo Fernández, Héctor del, Monge López, Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260429
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/260429
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:innovación pedagógica
medios de enseñanza
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comunicación
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spelling Teléfonos móviles en Educación Infantil : un proyecto internacionalCuadernos de pedagogíaGómez Hernández, PatriciaCastillo Fernández, Héctor delMonge López, Carlosinnovación pedagógicamedios de enseñanzatecnología de los medios de comunicacióncomunicacióndispositivo móvilResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe desarrolla la aplicación de una innovación educativa llevada a cabo en colegios de España, Brasil y Portugal (parcialmente) en la que se ha analizado y valorado el uso del teléfono móvil como un instrumento mediador de los aprendizajes en Educación Infantil. El objetivo de esta experiencia en el aula ha sido el de fomentar un uso responsable de este dispositivo, así como adquirir y mejorar habilidades sociales, comunicativas y tecnológicas.Biblioteca del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/260429reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2020, n. 513, octubre; p. 32-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2604292026-05-28T18:21:31Z
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