Coeducació i inmigració : dues mirades pel reconeixement de la diversitat. 'Coeducación e inmigración : dos miradas para el reconocimiento de la diversidad'
Se presentan los nuevos retos a los que ha de hacer frente la educación pública con la presencia del alumnado extranjero. Se hace necesario un nuevo tipo de educación que reconozca y valore la aportación de las diferencias y que ayude a contribuir a la igualdad de oportunidades.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/14198 |
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| Palabra clave: | inmigración alumno extranjero coeducación política de la educación Cataluña |
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Coeducació i inmigració : dues mirades pel reconeixement de la diversitat. 'Coeducación e inmigración : dos miradas para el reconocimiento de la diversidad'Escola catalanaSelva Masoliver, Martainmigraciónalumno extranjerocoeducaciónpolítica de la educaciónCataluñaSe presentan los nuevos retos a los que ha de hacer frente la educación pública con la presencia del alumnado extranjero. Se hace necesario un nuevo tipo de educación que reconozca y valore la aportación de las diferencias y que ayude a contribuir a la igualdad de oportunidades.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall D'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934029077;ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/14198reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEscola catalana. 2006, n. 432, julio, agosto, septiembre ; p. 15-17info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/141982026-05-28T18:21:31Z |
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