Educational interventions with robots for students on the autism spectrum : a systematic review

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Arocena Pérez, Itsaso, Huegun Burgos, Asier, Rekalde Rodríguez, Itziar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/228244
Acceso en línea:https://relatec.unex.es/article/view/3919/2797
https://hdl.handle.net/11162/228244
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:robótica
autismo
intervención
investigación sobre literatura científica
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación