Ejercicios de creatividad en el aula de música
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/197463 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/197463 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación musical música medios de enseñanza creatividad |
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Ejercicios de creatividad en el aula de músicaEufonía : didáctica de la músicaRusiñol Pautas, CarmeDemidoff de Joltkevitch, Nataliaeducación musicalmúsicamedios de enseñanzacreatividadResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un resumen de un material didáctico estríctamente creativo estructurado como crédito variable de segundo ciclo de reforma. Se exponen sucintamente las tres unidades del crédito dedicadas a la invención, creación y ejecución de pequeños diálogos rítmicos, melódicos y armónicos. Una pequeña muestra de los ejercicios prácticos ilustra las técnicas procedimentales que se han experimentado en el aula.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1997info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/197463reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 1997, n. 8, julio-septiembre ; p. 79-86info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1974632026-05-28T18:21:31Z |
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