Ejercicios de creatividad en el aula de música

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Rusiñol Pautas, Carme, Demidoff de Joltkevitch, Natalia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1997
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/197463
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/197463
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
música
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creatividad
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spelling Ejercicios de creatividad en el aula de músicaEufonía : didáctica de la músicaRusiñol Pautas, CarmeDemidoff de Joltkevitch, Nataliaeducación musicalmúsicamedios de enseñanzacreatividadResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un resumen de un material didáctico estríctamente creativo estructurado como crédito variable de segundo ciclo de reforma. Se exponen sucintamente las tres unidades del crédito dedicadas a la invención, creación y ejecución de pequeños diálogos rítmicos, melódicos y armónicos. Una pequeña muestra de los ejercicios prácticos ilustra las técnicas procedimentales que se han experimentado en el aula.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1997info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/197463reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 1997, n. 8, julio-septiembre ; p. 79-86info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1974632026-05-28T18:21:31Z
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