Evaluación de textos escolares
Se estudian los libros de texto realizando una evaluación de los mismos. Se analizan las variables básicas de los libros que son: el lenguaje, la estructura del mensaje y el contenido, siempre referidas el destinatario del mensaje y por último el alumnado como receptor.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1983 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/187683 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/187683 https://revistas.um.es/rie/article/view/136491/124111 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza libro de texto evaluación análisis de texto análisis de contenido |
| Sumario: | Se estudian los libros de texto realizando una evaluación de los mismos. Se analizan las variables básicas de los libros que son: el lenguaje, la estructura del mensaje y el contenido, siempre referidas el destinatario del mensaje y por último el alumnado como receptor. |
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