Hacia una didáctica de la creación artística, educativa y cultural : el diseño instruccional de la asignatura Fundamentos de realización televisiva según los principios del marco educativo EDvolució
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/245957 |
| Acceso en línea: | https://revistas.um.es/red/article/view/545031 https://hdl.handle.net/11162/245957 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | programa de estudios televisión medios audiovisuales método activo modelo didáctico enseñanza superior creación artística Universitat Pompeu Fabra |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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