TIC en la escuela… y con los maestros qué? : una reflexión acerca del nuevo rol del docente en aulas informatizadas

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Lettieri, Adriana Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/184115
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/184115
https://rieoei.org/RIE/article/view/1369
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
innovación pedagógica
readaptación profesional
rol del profesor
Argentina
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spelling TIC en la escuela… y con los maestros qué? : una reflexión acerca del nuevo rol del docente en aulas informatizadasRevista iberoamericana de educaciónLettieri, Adriana Isabelnuevas tecnologíasinnovación pedagógicareadaptación profesionalrol del profesorArgentinaResumen basado en la publicaciónNúmero especial que acompaña al monográfico "Didáctica de la Lengua y la Literatura"Se está experimentando, en el ámbito escolar, la inclusión de las TIC, conformando un escenario nunca antes conocido, en el que es posible analizar un conjunto de cambios globales y de largo plazo que está transformado la profesión docente. Desde siempre el docente se posicionó con un prestigio importante y hasta superior al de la comunidad local. En este nuevo momento histórico el ritmo del cambio se encuentra marcado por la celeridad de los movimientos en los cuerpos del conocimiento. Los saberes, que antes eran relativamente estables, institucionalizados y perdurables, ahora han pasado a multiplicarse de forma exponencial hasta convertirse en un cuerpo inasible para una sola persona, dejando en el pasado la situación hegemónica en la que se “instalaba” el saber en el docente.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/184115https://rieoei.org/RIE/article/view/1369reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista iberoamericana de educación. 2012, v. 59, n. 4, agosto ; p. 1-3info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1841152026-05-28T18:21:31Z
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