Formación abierta : ejes principales para su diseño y realización
Se presenta un estudio sobre el concepto de formación abierta y su necesidad dentro del panorama educativo. Así mismo se explica cómo se diseña un programa de formación directa y cómo se realiza una actividad de formación abierta.
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 1994 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80496 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/80496 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | educación abierta enseñanza a distancia |
| Summary: | Se presenta un estudio sobre el concepto de formación abierta y su necesidad dentro del panorama educativo. Así mismo se explica cómo se diseña un programa de formación directa y cómo se realiza una actividad de formación abierta. |
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