Rosell Álvarez, M. (2022). Avaluació i intervenció neuropsicològica a un infant amb diagnòstic de trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH), de presentació combinada, comòrbid amb un trastorn específic de l’aprenentatge amb dificultats en la lectura i en l’expressió escrita i talentós verbalment.
Citación estilo ChicagoRosell Álvarez, Marta. Avaluació I Intervenció Neuropsicològica a Un Infant Amb Diagnòstic De Trastorn Per Dèficit D’atenció Amb Hiperactivitat (TDAH), De Presentació Combinada, Comòrbid Amb Un Trastorn Específic De L’aprenentatge Amb Dificultats En La Lectura I En L’expressió Escrita I Talentós Verbalment. 2022.
Cita MLARosell Álvarez, Marta. Avaluació I Intervenció Neuropsicològica a Un Infant Amb Diagnòstic De Trastorn Per Dèficit D’atenció Amb Hiperactivitat (TDAH), De Presentació Combinada, Comòrbid Amb Un Trastorn Específic De L’aprenentatge Amb Dificultats En La Lectura I En L’expressió Escrita I Talentós Verbalment. 2022.