Las percepciones de los directivos de centros escolares sobre el uso y el valor de las TIC para el cambio e innovación educativa
Resumen basado en la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/232987 |
| Acceso en línea: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/4806 https://hdl.handle.net/11162/232987 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías cambio tecnológico innovación pedagógica práctica pedagógica formación de profesores enseñanza primaria enseñanza secundaria |
| Sumario: | Resumen basado en la publicación |
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