Estudio sobre el nivel de ajuste académico y las expectativas de futuro de los adolescentes
El objetivo de este trabajo es conocer el nivel de ajuste académico y las expectativas de futuro de estudiantes de 1º de E.S.O. Nuestro estudio evidencia las relaciones entre aspectos motivacionales (expectativas) y adaptación escolar real. Se analizó una muestra de 355 participantes (11-15 años). L...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:082061 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/082061 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ajuste académico expectativas de futuro adolescentes |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo es conocer el nivel de ajuste académico y las expectativas de futuro de estudiantes de 1º de E.S.O. Nuestro estudio evidencia las relaciones entre aspectos motivacionales (expectativas) y adaptación escolar real. Se analizó una muestra de 355 participantes (11-15 años). Los estudiantes cumplimentaron autoinformes sobre adaptación escolar y expectativas de futuro y sus tutores aportaron información acerca de su ajuste social, rendimiento académico, implicación familiar y relación profesor/a-alumno/a, además de características sociodemográficas. Los datos mostraron diferencias en las expectativas de futuro relacionadas con algunas características personales y sociodemográficas. |
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