Supporting students with dyslexia in secondary schools : every class teacher's guide to removing barriers and raising attainment
El manual se centra en la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes con dislexia en la escuela secundaria y proporciona orientación práctica para los directores y profesores. Pone de relieve los obstáculos que tienen los estudiantes disléxicos en el currículo de hoy. Da información sobre cómo in...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | livro |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/65467 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/65467 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | medios de enseñanza lengua inglesa dislexia dificultad para la lectura dificultad de aprendizaje educación especial secundaria primer ciclo secundaria segundo ciclo proyecto bilingüe |
| Resumo: | El manual se centra en la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes con dislexia en la escuela secundaria y proporciona orientación práctica para los directores y profesores. Pone de relieve los obstáculos que tienen los estudiantes disléxicos en el currículo de hoy. Da información sobre cómo influye la dislexia en el acceso y el progreso de los estudiantes en la enseñanza secundaria, cómo los profesores pueden minimizar estas barreras identificando posibles obstáculos en el aprendizaje, las estrategias de apoyo para las resoluciones de las necesidades y elevar el logro de los estudiantes disléxicos. |
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