Viabilidad de las propuestas metodológicas para la aplicación del Crédito Europeo por parte del profesorado de las universidades españolas, vinculadas a la utilización de las TIC en la docencia y la investigación

Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Convergencia Europea y Universidad'

Detalles Bibliográficos
Autores: Alba Pastor, Carmen, Carballo Santaolalla, Rafael
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/68033
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/68033
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
rol del profesor
nuevas tecnologías
tecnología de los medios de comunicación
tecnología de la información
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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