Sistemas simbólicos de representación en la enseñanza del análisis matemático : perspectiva histórica acerca de los puntos críticos

Se identifican y caracterizan los diferentes sistemas simbólicos de representación en el campo del Análisis Matemático. Se desarrolla un modelo de análisis de libros de texto que sirva para caracterizar el tipo de representaciones que utilizan. Se describe cada uno de los libros analizados en funció...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Astudillo, María Teresa
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/27496
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/27496
http://hdl.handle.net/10366/22651
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:cálculo
didáctica
libro de texto
matemáticas aplicadas
nuevas tecnologías
enseñanza secundaria
ESO
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