Reflexiones sobre una nueva pedagogía
Son tiempos de analizar las contradicciones y una determinada visión mercantilista y productiva de la educación que reproducen los discursos, valores y privilegios de los que tienen el poder real o mediático.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/166070 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/166070 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Conflictes socials Educació moral Innovacions educatives Social conflict Moral education Educational innovations |
| Sumario: | Son tiempos de analizar las contradicciones y una determinada visión mercantilista y productiva de la educación que reproducen los discursos, valores y privilegios de los que tienen el poder real o mediático. |
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