Effects of Teacher Enthusiasm and Type of Text on the Motivation and Achievement of Schoolchildren

Se adjuntan tablas y figuras en enlace, al igual que la matriz de datos, disponibles en el texto del artículo.

Detalles Bibliográficos
Autores:	González-Tablas Sastre, María del Mar, Valentín Centeno, Alberto, Mateos García, Pedro Manuel, López Pérez, María Estrella
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/169084
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/169084
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Teacher enthusiasm Type of text Motivation Achievement Schoolchildren Elementary education Educational psychology. Psychology, Educational Child Development Faculty Reading Frames Enseñanza Primaria 6102.04 Psicología Escolar 6109.07 Evaluación del Rendimiento 6106.08 Motivación 5803.01 Carreras y Categoría del Profesorado 6202.01 Crítica de Textos motivación desarrollo del niño logros marcos de lectura cuerpo docente psicología educacional

Descripción
Sumario:	Se adjuntan tablas y figuras en enlace, al igual que la matriz de datos, disponibles en el texto del artículo.