Maestros de primeras letras de la Nueva España, siglos XVI y XVII
El presente trabajo se ocupa de hacer una caracterización del perfil del maestro de primeras letras de la época virreinal del actual México. Se inicia desde el análisis de la importancia que este oficio tuvo a partir de la conquista y colonización de los nuevos territorios de la Corona española, par...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/137793 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/137793 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historia de la educación Education history |
| Sumario: | El presente trabajo se ocupa de hacer una caracterización del perfil del maestro de primeras letras de la época virreinal del actual México. Se inicia desde el análisis de la importancia que este oficio tuvo a partir de la conquista y colonización de los nuevos territorios de la Corona española, para pasar después a la descripción y estudio de los maestros de los indígenas novohispanos, tanto durante el siglo XVI, como el XVII.Asimismo, se ocupa de resaltar la participación de los docentes en la evangelización –principal justificación que legitimó la conquista y colonización del Nuevo Mundo–, así como la castellanización de los indios novohispanos. |
|---|