La intervención pedagógico-social en el ámbito de la inadaptación social : hacia una pedagogía de la inadaptación social
Monográfico dedicado al concepto, método y currículum en pedagogía social
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/153067 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/153067 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación social inadaptación finalidad de la educación |
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La intervención pedagógico-social en el ámbito de la inadaptación social : hacia una pedagogía de la inadaptación socialRevista de pedagogía socialMarch Cerdà, Martí Xaviereducación socialinadaptaciónfinalidad de la educaciónMonográfico dedicado al concepto, método y currículum en pedagogía socialHomenaje al profesor Alejandro Sanvisens. IV Jornadas de Pedagogía Social, Santiago de CompostelaSe reflexiona en torno a la crisis de identidad teórica y profesional de las ciencias de la educación. Para ello se plantean las siguientes cuestiones: desmitificación de las perspectivas de la pedagogía social; qué elementos definen la pedagogía social y cuáles son sus campos de intervención; delimitación del campo de la intervención de la pedagogía de la inadaptación social; concreción de los perfiles de las diferentes profesiones educativas que inciden en el campo de la inadaptación social.ESP1988info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/153067reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de pedagogía social. 1988, n. 3, 1ª época ; p. 81-100info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1530672026-05-28T18:21:31Z |
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