La diversitat de perfils dels estudiants més grans de 50 anys dins les aules universitàries
[cat] Les activitats socioeducatives i de formació destinades al col·lectiu de les persones grans, en les seves diverses modalitats, tenen una gran trajectòria. Una d’aquestes iniciatives són els programes universitaris per als més grans, que a Espanya van començar a aparèixer i a...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEnvelliment:2018_anuari_envelliment_p149 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEnvelliment/index/assoc/2018_anu/ari_enve/lliment_/p149.dir/2018_anuari_envelliment_p149.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEnvelliment/document/2018_anuari_envelliment_p149 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Older people -- Education Older people -- Spain -- Balearic Islands -- Statistics -- Periodicals Older people -- Social life and customs -- 21th century Old age |
| Sumario: | [cat] Les activitats socioeducatives i de formació destinades al col·lectiu de les persones grans, en les seves diverses modalitats, tenen una gran trajectòria. Una d’aquestes iniciatives són els programes universitaris per als més grans, que a Espanya van començar a aparèixer i a expandir-se en la dècada dels anys noranta del passat segle. Transcorregut tot aquest temps, fins al moment actual, s’ha pogut apreciar que el perfil de l’alumnat que accedia a aquest tipus de programes, i el que ho fa en l’actualitat, ha evolucionat, ha canviat en alguns aspectes. D’igual manera que la societat canvia, que nosaltres com a individus hem canviat, ells com a col·lectiu també ho han fet. S’ha de destacar que des dels seus inicis la diversitat de perfils que han configurat cadascun dels cursos ha estat, i continua sent, una cosa admirable. Sens dubte, aquesta característica és la que fa que el programa s’enriqueixi i que aporti totes aquelles notes peculiars que fan del grup una cosa extraordinària. En l’article es podrà descobrir que l’alumnat és molt divers, que arriba al programa amb un bagatge experiencial i de vida molt important, però tots coincideixen en una cosa, que comparteixen un mateix punt de trobada. A les aules de la Universitat és on poden relacionar-se, aprendre coses noves, actualitzar les ja apreses, debatre, pensar i descobrir-se i descobrir els altres, independentment de les seves trajectòries vitals. |
|---|