El alumno recién llegado

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Estudio de casos

Detalles Bibliográficos
Autor: Grupo de Investigación EMA (Entornos y Materiales para el Aprendizaje)
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87113
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87113
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración escolar
inadaptación
intervención
enseñanza secundaria
solución de conflictos
alumno extranjero
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Estudio de casos