Valoración de la inclusividad en un centro rural de educación secundaria a partir del index for inclusion

Con el presente Trabajo Fin de Máster (TFM) se aborda la Educación Inclusiva, un paradigma que cada vez cobra más peso en el campo educativo. Para ello, se elabora una revisión bibliográfica respecto a cómo, desde lo educativo, se ha ido prestando atención a la diversidad hasta llegar a las premisas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Frías, Coral
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/56792
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56792
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Index for Inclusion
Educación inclusiva
Investigación educativa
Diversdiad
Orientación educativa
6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional
6310 Problemas Sociales
5802.05 Educación Especial
Minusválidos y deficientes Mentales
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