Integramos unha alumna con parálise cerebral ¿cómo nos comunicamos?

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Alcalde Ordóñez, Silvia, Gasamáns Miramontes, María Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/79296
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/79296
http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge48/eduga48/12.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:parálisis cerebral
educación especial
comunicación
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spelling Integramos unha alumna con parálise cerebral ¿cómo nos comunicamos?Revista galega do ensinoAlcalde Ordóñez, SilviaGasamáns Miramontes, María Isabelparálisis cerebraleducación especialcomunicaciónmétodo de enseñanzaResumen basado en el de la publicaciónSe describe la experiencia vivida en el CEIP Praia Xardín (Boiro, La Coruña) con la escolarización en el centro de una alumna con parálisis cerebral. El mayor obstáculo encontrado fue el de la comunicación por lo que el principal objetivo fue iniciar a la alumna en un sistema de comunicación funcional, ya fuera verbal, gestual o alternativo. Finalmente, la comunicación se llevó a cabo mediante el Sistema Pictográfico de Comunicación, que es un método alternativo. El trabajo desarrollado por los docentes consistió en integrar a la alumna en la comunidad escolar, a la vez que se le iban presentando los contenidos curriculares adaptados siempre a sus necesidades.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/79296http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge48/eduga48/12.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)GallegoRevista galega do ensino. 2006, n. 48, marzo ; p. 209-218info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/792962026-05-28T18:21:31Z
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