Utilización del lenguaje gráfico en el proceso de enseñanza‐aprendizaje de las matemáticas en Secundaria
Resumen basado en el del repositorio UVaDoc
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/173443 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/173443 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26128 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aprendizaje visual matemáticas gráfico didáctica |
| Sumario: | Resumen basado en el del repositorio UVaDoc |
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