SPOC y formación del profesorado : aproximación bibliométrica y pedagógica en Scopus y Web of Science
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200739 |
| Acceso en línea: | https://revistas.um.es/reifop/article/view/413541 https://hdl.handle.net/11162/200739 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores investigación sobre literatura científica tecnología de la información tecnología de la educación curso autoaprendizaje MOOC |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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