Reciclant Brossa

Aquesta investigació té l'objectiu d'explorar la concepció de la poesia i la seva didàctica que tenen els estudiants d'Educació Infantil i Infantil i Primària a través d'una experiència amb la poesia objecte de Joan Brossa. En primer lloc es va presentar l'autor i la seva ob...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Contreras Barceló, Elisabet|||0000-0002-5581-8913, Torrents Sunyol, Julieta
Formato: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:221002
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/221002
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/jtl3.802
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Literary education
Poetry
Teacher training
Formació inicial de mestres
Didàctica de la literatura
Educació literària
Poesia
Formació d'educadors
Educación literaria
Poesía
Formación de profesores
Education littéraire
Poésie
Formation d'éducateurs
id ES_44c3efe38de9f6e5a4992100a932eafa
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:221002
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Reciclant Brossa
una experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestres
Recycling Brossa
Reciclando Brossa
En recyclant Brossa
title Reciclant Brossa
spellingShingle Reciclant Brossa
Contreras Barceló, Elisabet|||0000-0002-5581-8913
Literary education
Poetry
Teacher training
Formació inicial de mestres
Didàctica de la literatura
Educació literària
Poesia
Formació d'educadors
Educación literaria
Poesía
Formación de profesores
Education littéraire
Poésie
Formation d'éducateurs
title_short Reciclant Brossa
title_full Reciclant Brossa
title_fullStr Reciclant Brossa
title_full_unstemmed Reciclant Brossa
title_sort Reciclant Brossa
dc.creator.none.fl_str_mv Contreras Barceló, Elisabet|||0000-0002-5581-8913
Torrents Sunyol, Julieta
author Contreras Barceló, Elisabet|||0000-0002-5581-8913
author_facet Contreras Barceló, Elisabet|||0000-0002-5581-8913
Torrents Sunyol, Julieta
author_role author
author2 Torrents Sunyol, Julieta
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Literary education
Poetry
Teacher training
Formació inicial de mestres
Didàctica de la literatura
Educació literària
Poesia
Formació d'educadors
Educación literaria
Poesía
Formación de profesores
Education littéraire
Poésie
Formation d'éducateurs
topic Literary education
Poetry
Teacher training
Formació inicial de mestres
Didàctica de la literatura
Educació literària
Poesia
Formació d'educadors
Educación literaria
Poesía
Formación de profesores
Education littéraire
Poésie
Formation d'éducateurs
description Aquesta investigació té l'objectiu d'explorar la concepció de la poesia i la seva didàctica que tenen els estudiants d'Educació Infantil i Infantil i Primària a través d'una experiència amb la poesia objecte de Joan Brossa. En primer lloc es va presentar l'autor i la seva obra i després els estudiants van crear un poema objecte que havien d'acompanyar d'una proposta didàctica. A partir de l'anàlisi de qüestionaris i reflexions, els resultats mostren que hi ha hagut un increment del gust per la poesia, així com una creixent percepció de la necessitat de treballar aquest tipus de poesia a l'escola, tant pel fet que suposa un aprenentatge significatiu en si mateix, com per l'educació estètica i emocional que proporciona als infants.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2
2020-01-01
2020
2020-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/221002
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/jtl3.802
url https://ddd.uab.cat/record/221002
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/jtl3.802
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407116048990208
spelling Reciclant Brossauna experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestresRecycling BrossaReciclando BrossaEn recyclant BrossaContreras Barceló, Elisabet|||0000-0002-5581-8913Torrents Sunyol, JulietaLiterary educationPoetryTeacher trainingFormació inicial de mestresDidàctica de la literaturaEducació literàriaPoesiaFormació d'educadorsEducación literariaPoesíaFormación de profesoresEducation littérairePoésieFormation d'éducateursAquesta investigació té l'objectiu d'explorar la concepció de la poesia i la seva didàctica que tenen els estudiants d'Educació Infantil i Infantil i Primària a través d'una experiència amb la poesia objecte de Joan Brossa. En primer lloc es va presentar l'autor i la seva obra i després els estudiants van crear un poema objecte que havien d'acompanyar d'una proposta didàctica. A partir de l'anàlisi de qüestionaris i reflexions, els resultats mostren que hi ha hagut un increment del gust per la poesia, així com una creixent percepció de la necessitat de treballar aquest tipus de poesia a l'escola, tant pel fet que suposa un aprenentatge significatiu en si mateix, com per l'educació estètica i emocional que proporciona als infants.The aim of this research is to explore the concept of poetry and its didactics among students of Kindergarten and Primary Education through an experience with Joan Brossa's objectual poetry. First of all, there was the presentation of the author and his work and later on the students created an objectual poem and a related didactic proposal. The results of the analysis of questionnaires and reflections show there has been an increasing pleasure for poetry as well as the awareness of the importance to include this kind of poetry in the school because it represents a significant learning for itself and because it provides esthetic and emotional education to children.Esta investigación tiene por objetivo explorar la concepción de la poesía y su didáctica en los estudiantes de Educación Infantil e Infantil y Primaria a través de una experiencia con la poesía objeto de Joan Brossa. En primer lugar se presentó el autor y su obra y después los estudiantes crearon un poema objeto que debían acompañar de una propuesta didáctica. A partir del análisis de cuestionarios y reflexiones, los resultados muestran un incremento del gusto por la poesía, así como una creciente percepción de la necesidad de trabajar este tipo de poesía en la escuela, no solo por el aprendizaje significativo en si mismo, sino también por la educación estética y emocional que proporciona a los estudiantes.Cette recherche vise à explorer la conception de la poésie et son enseignement que les élèves de la petite enfance et de l'enseignement primaire ont à travers une expérience avec le poème objet de Joan Brossa. L'auteur et son travail ont d'abord été présentés, puis les étudiants ont créé un poème objet qui devait être accompagné d'une proposition didactique. À partir de l'analyse des questionnaires et des réflexions, les résultats montrent qu'il y a eu une augmentation du goût pour la poésie, ainsi qu'une perception croissante de la nécessité de travailler ce type de poésie à l'école, à la fois en raison de son un apprentissage significatif en soi, comme l'éducation esthétique et émotionnelle qu'il offre aux enfants. 22020-01-0120202020-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/221002https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/jtl3.802reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:2210022026-06-06T12:50:31Z
score 15,300724

Registos relacionados