Síndrome de Down, comunicación y lenguaje
Se contextualiza el término Síndrome de Down y sus diferentes nomenclaturas. A su vez, se presentan algunos datos epidemiológicos y etiológicos propios de esta alteración congénita. Finalmente, se explica la comunicación, el habla y el uso del lenguaje en los niños con Síndrome de Down.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/185657 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/185657 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2256958 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | comunicación lenguaje habla dificultad de aprendizaje Síndrome de Down |
| Sumario: | Se contextualiza el término Síndrome de Down y sus diferentes nomenclaturas. A su vez, se presentan algunos datos epidemiológicos y etiológicos propios de esta alteración congénita. Finalmente, se explica la comunicación, el habla y el uso del lenguaje en los niños con Síndrome de Down. |
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