Un ejemplo de 'Action Research' : el horario de segunda etapa de EGB
Se aborda la forma de aplicar esta técnica de investigación aplicada, a la resolución de un problema educativo de gran importancia como es la confección de un horario escolar, y se describe un ejemplo real de elaboración para la segunda etapa de la E.G.B. en las áreas Fundamentales de de Experiencia...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1976 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78760 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/78760 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | distribución del horario escolar evaluación enseñanza obligatoria |
| Sumario: | Se aborda la forma de aplicar esta técnica de investigación aplicada, a la resolución de un problema educativo de gran importancia como es la confección de un horario escolar, y se describe un ejemplo real de elaboración para la segunda etapa de la E.G.B. en las áreas Fundamentales de de Experiencias, en el Centro Piloto Experimental 'Santo Cáliz' del I.C.E. de la Universidad Politécnica de Valencia. Asimismo, se dan unas orientaciones generales al profesorado para que pueda desarrollar una acción ó 'Action Research' en la resolución de un problema educativo en su centro de E.G.B. |
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