El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Llull Peñalba, Josué, Mayoral López, Juan Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/94426
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/94426
http://hdl.handle.net/10017/5113
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:solución de conflictos
representación de roles
juego educativo
enseñanza secundaria
debate
actividades fuera de programa
innovación pedagógica
id ES_43a46b40d98f41e3d287c9bb519df49e
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/94426
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio históricoPulsoLlull Peñalba, JosuéMayoral López, Juan Antoniosolución de conflictosrepresentación de rolesjuego educativoenseñanza secundariadebateactividades fuera de programainnovación pedagógicaResumen basado en el de la publicaciónSe explica el desarrollo de un juego de roles que aplica a un caso práctico las estrategias de resolución de conflictos ante dilemas morales. A partir de una situación en la que se propone la construcción de infraestructuras que afectan gravemente a un conjunto histórico-artístico, los jugadores deben representar en un role-playing diversas posturas en torno al problema y, mediante la aplicación de estrategias de negociación para la resolución de conflictos, proponer una alternativa consensuada y factible al efecto destructor de la infraestructura.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94426http://hdl.handle.net/10017/5113reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPulso. 2002, n. 25 ; p. 111-131info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/944262026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
Pulso
title El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
spellingShingle El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
Llull Peñalba, Josué
solución de conflictos
representación de roles
juego educativo
enseñanza secundaria
debate
actividades fuera de programa
innovación pedagógica
title_short El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
title_full El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
title_fullStr El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
title_full_unstemmed El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
title_sort El castillo de Navas de San Miguel : un juego de resolución de conflictos aplicado al problema de la conservación del patrimonio histórico
dc.creator.none.fl_str_mv Llull Peñalba, Josué
Mayoral López, Juan Antonio
author Llull Peñalba, Josué
author_facet Llull Peñalba, Josué
Mayoral López, Juan Antonio
author_role author
author2 Mayoral López, Juan Antonio
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv solución de conflictos
representación de roles
juego educativo
enseñanza secundaria
debate
actividades fuera de programa
innovación pedagógica
topic solución de conflictos
representación de roles
juego educativo
enseñanza secundaria
debate
actividades fuera de programa
innovación pedagógica
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2002
dc.date.none.fl_str_mv 2002
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/94426
http://hdl.handle.net/10017/5113
url http://hdl.handle.net/11162/94426
http://hdl.handle.net/10017/5113
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Pulso. 2002, n. 25 ; p. 111-131
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407038194319360
score 15.301603