La probabilidad en las aulas de 4º de educación secundaria obligatoria
El presente Trabajo Fin de Máster supone la culminación del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, en la especialidad de Matemáticas. El objetivo es llevar a cabo el diseño fundamentado de una unidad didáctica, ti...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/13503 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/13503 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Matemáticas Mathematics 1208 Probabilidad Probability |
| Sumario: | El presente Trabajo Fin de Máster supone la culminación del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, en la especialidad de Matemáticas. El objetivo es llevar a cabo el diseño fundamentado de una unidad didáctica, titulada “Cálculo de Probabilidades”, dirigida al alumnado de 4º de ESO, de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas. Para ello, se realiza un estudio en profundidad del tema elegido, desde el punto de vista curricular, epistemológico y didáctico. Se han comparado dos libros de texto de diferentes editoriales, se ha desarrollado el tema 63 de oposiciones y se han analizado algunos artículos de investigación, que ponen de manifiesto las posibles dificultades que se pueden encontrar en el proceso de enseñanza del Cálculo de Probabilidades. Por último, se desarrolla la unidad didáctica, en la que se ha intentado utilizar diferentes metodologías para motivar al alumnado y conseguir la adquisición de las competencias clave. |
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