Reflexiones sobre la zona de desarrollo próximo desde la evaluación psicológica de una investigación
La evaluacion Psicologica tiene actualmente el serio compromiso de hallar un modelo de Evaluacion que supere las criticas sociologicas y metodológicas que se le han formulado; se intenta una integracion de las corrientes intrapsiquicas y situacionales, y se va configurando un modelo que en la linea...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1985 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/121191 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/121191 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicodiagnòstic Psychodiagnostics |
| Sumario: | La evaluacion Psicologica tiene actualmente el serio compromiso de hallar un modelo de Evaluacion que supere las criticas sociologicas y metodológicas que se le han formulado; se intenta una integracion de las corrientes intrapsiquicas y situacionales, y se va configurando un modelo que en la linea de la interaccion causal reciproca sujetoobjeto consiga la objetividad metodologica necesaria a la par que respete constructos hipotéticos mediacionales de corte cognitivo. |
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