Digital patriarchy: female talent retention in the ICT sector

En una sociedad cada vez más tecnológica, las mujeres continúan infrarrepresentadas en el sector TIC y, muy especialmente, en los puestos de toma de decisión. La brecha de género tecnológico tiene importantes consecuencias sociales desde el punto de vista del empleo futuro y del diseño de una socied...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Álvaro, Laura
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/10721
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/10721
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:007.5(043.2)
Tecnología de la información
Information technology
Tecnología de la información (Ciencias de la Información)
Descripción
Sumario:En una sociedad cada vez más tecnológica, las mujeres continúan infrarrepresentadas en el sector TIC y, muy especialmente, en los puestos de toma de decisión. La brecha de género tecnológico tiene importantes consecuencias sociales desde el punto de vista del empleo futuro y del diseño de una sociedad androcéntrica sin perspectiva de género. La investigación se centra en identificar las barreras de carácter más sutil a la presencia femenina en los entornos tecnológicos corporativos a través del análisis del marco teórico existente y, especialmente, desde el punto de vista de las autoras Rosabeth M. Kanter, desde la teoría de comportamiento organizacional, y Judy Wajcman, desde la teoría feminista. El estudio se complementa con un análisis cualitativo basado en entrevistas con mujeres del sector TIC en España. La investigación aporta una perspectiva metodológica feminista de investigación, que difiere parcialmente de la investigaciónt radicional, y que reconoce las contribuciones únicas de las experiencias de las mujeres a la producción de conocimiento, las relaciones de poder en la investigación, el interés propio y las experiencias sobre el tema investigado y la elaboración conjunta de nuevas narrativas.