Diagnóstico del contexto familiar de alumnos de minorías étnicas

Comunicaciones a la ponencia III "Modelos de construcción y validación de instrumentos diagnósticos"

Bibliographic Details
Authors:	Cabrera, Flor Ángeles, Espín, Julia Victoria, Marín, María Ángeles, Rodríguez Lajo, Mercedes
Format:	article
Publication Date:	1994
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/185224
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/185224 https://revistas.um.es/rie/article/view/141232/127082
Access Level:	Open access
Keyword:	minoría étnica inmigrante ambiente familiar integración social vida familiar educación inter-cultural

Description
Summary:	Comunicaciones a la ponencia III "Modelos de construcción y validación de instrumentos diagnósticos"