El vídeo anàlisis com a eina qualitativa d'avaluació de la competència digital docent
El vídeo anàlisis és una eina qualitativa poderosa per a la recerca en l'àmbit educatiu, la qual ofereix oportunitats úniques per avaluar competències i promoure la reflexió pedagògica. En aquest capítol explorarem el potencial del vídeo anàlisis, les seves aplicacions i els enfocaments metodol...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:321128 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/321128 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Vídeo anàlisis Avaluació de competències Reflexió pedagògica Àmbit educatiu Recerca qualitativa |
| Sumario: | El vídeo anàlisis és una eina qualitativa poderosa per a la recerca en l'àmbit educatiu, la qual ofereix oportunitats úniques per avaluar competències i promoure la reflexió pedagògica. En aquest capítol explorarem el potencial del vídeo anàlisis, les seves aplicacions i els enfocaments metodològics, així com també les seves limitacions; tot en base a la bibliografia publicada sobre la temàtica. Finalment, s'oferirà una proposta metodològica per a l'ús del vídeo anàlisis en la recerca qualitativa en l'àmbit educatiu. |
|---|