Propiedades psicométricas del autoinforme de barreras para la práctica del ejercicio físico (ABPEF)

El estudio consistió en examinar las propiedades psicométricas del cuestionario de autoinforme de barreras para la práctica del ejercicio físico (ABPEF) y comprobar el efecto del género sobre dichas barreras. Se han estudiado sus propiedades psicométricas con una muestra de 342 adolescentes (media d...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Domínguez-Alonso, J., López-Castelo, A., Portela-Pino, I.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/686414
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/686414
https://dx.doi.org/10.15366/rimcafd2018.72.010
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ejercicio físico
Barreras
Propiedades psicométricas
Adolescencia
ABPEF
Educación
Descripción
Sumario:El estudio consistió en examinar las propiedades psicométricas del cuestionario de autoinforme de barreras para la práctica del ejercicio físico (ABPEF) y comprobar el efecto del género sobre dichas barreras. Se han estudiado sus propiedades psicométricas con una muestra de 342 adolescentes (media de edad: 15.02±1.86). Se realizaron análisis de confiabilidad, análisis factorial exploratorio, correlación ítem con puntaje total y análisis factorial confirmatorio. Se encuentra una buena confiabilidad interna (α = .86), adecuada correlación ítem con puntaje total, y la presencia de cuatro factores en el análisis factorial exploratorio con correlaciones significativas entre las mismas. El análisis factorial confirmatorio mostró adecuado ajuste a los datos de un modelo tetrafactorial del cuestionario (χ2 /gl = 3.696; GFI=.89; AGFI=.86; RMSEA=.061). El género femenino presenta mayores barreras para la práctica del ejercicio físico. Este cuestionario es un instrumento fiable y válido y se sugiere su uso en futuras investigaciones