Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)

Detalles Bibliográficos
Autor: Blanco Siendones, José Manuel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/202164
Acceso en línea:http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27780
https://hdl.handle.net/11162/202164
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:orientación pedagógica
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
clima de la clase
aprendizaje en grupo
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Llanera (Posada de Llanera)
ESO
id ES_42cbf01bf7ff45ee6ddfe7685cf2aa82
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/202164
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aulaBlanco Siendones, José Manuelorientación pedagógicadidácticasecundaria primer cicloinnovación pedagógicaclima de la claseaprendizaje en grupopráctica pedagógicasuperior segundo cicloIES Llanera (Posada de Llanera)ESOMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)Memoria de las experiencias y observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una propuesta de Plan de Actuación de un Departamento de Orientación y un proyecto de innovación educativa relacionado con dicho plan y dirigido a alumnos de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Ambas propuestas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. La innovación educativa propuesta se basa en la existencia de una mala convivencia en el aula de los grupos de 3º, tal diagnóstico se realizó mediante el uso de una metodología cuantitativa observacional por parte de los profesores tutores. Por ello, la intervención propuesta con el programa “Coopera” tiene como objetivo general mejorar el clima de aula cohesionando los grupos a partir del trabajo conjunto en dinámicas para hacer grupo, dinámicas de sensibilización y técnicas cooperativas, procurando la mejora del rendimiento del alumnado y su desarrollo personal. Se propone trabajar de manera cooperativa tanto a nivel de alumnado como docente (tutores y orientación); fomentar el respeto y la integración de los alumnos en las actividades del aula; asesorar, desde el Departamento de Orientación, a los profesionales encargados de llevar a cabo las diversas dinámicas de aula; y desarrollar, junto a los tutores implicados en el proyecto, los materiales y contenidos de las dinámicas y las técnicas para trabajar con los alumnos.ESPÁlvarez García, DavidUniversidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela, s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es2014info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27780https://hdl.handle.net/11162/202164reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2021642026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
title Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
spellingShingle Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
Blanco Siendones, José Manuel
orientación pedagógica
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
clima de la clase
aprendizaje en grupo
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Llanera (Posada de Llanera)
ESO
title_short Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
title_full Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
title_fullStr Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
title_full_unstemmed Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
title_sort Coopera : aprendizaje cooperativo y convivencia en el aula
dc.creator.none.fl_str_mv Blanco Siendones, José Manuel
author Blanco Siendones, José Manuel
author_facet Blanco Siendones, José Manuel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Álvarez García, David
Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela, s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es
dc.subject.none.fl_str_mv orientación pedagógica
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
clima de la clase
aprendizaje en grupo
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Llanera (Posada de Llanera)
ESO
topic orientación pedagógica
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
clima de la clase
aprendizaje en grupo
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Llanera (Posada de Llanera)
ESO
description Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27780
https://hdl.handle.net/11162/202164
url http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27780
https://hdl.handle.net/11162/202164
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869406971822604288
score 15.300724

Similares en LA Referencia