La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global

Las alianzas público-privado (PPPs) - esto es, políticas que conllevan algún nivel de colaboración entre el sector público y el privado en la provisión de servicios públicos - han adquirido gran centralidad en la agenda educativa global. Como consecuencia de ello, actualmente, las PPP están muy pres...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Verger, Antoni|||0000-0003-3255-7703, Bonal, Xavier|||0000-0003-0625-0951
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:112734
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/112734
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Política educativa
Privatització
Evaluación realista
Education policy
Privatization
Realist evaluation
id ES_42cbe10f484d29ca71be7e113fc83c8f
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:112734
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa globalNuevos retos para la investigación educativaThe emergence of public-private partnerships in the global education agenda: new challenges for educational researchVerger, Antoni|||0000-0003-3255-7703Bonal, Xavier|||0000-0003-0625-0951Política educativaPrivatitzacióEvaluación realistaEducation policyPrivatizationRealist evaluationLas alianzas público-privado (PPPs) - esto es, políticas que conllevan algún nivel de colaboración entre el sector público y el privado en la provisión de servicios públicos - han adquirido gran centralidad en la agenda educativa global. Como consecuencia de ello, actualmente, las PPP están muy presentes en las discusiones de reforma educativa que se dan tanto en países industrializados como en países en vías de desarrollo, y se están promoviendo mayores dosis de participación privada, elección escolar y competición entre centros en el marco de los sistemas educativos. Este artículo explora los orígenes de la idea de las PPPs en el campo de la política educativa y, concretamente, qué organismos internacionales y mediante qué mecanismos están promoviendo su implementación a escala global. El artículo también pone de manifiesto los puntos débiles de los argumentos y las metodologías en que se sustentan las prescripciones de políticas de los defensores de las PPPs y, a su vez, plantea una agenda de investigación alternativa al estudio de los efectos de las PPPs basada en la conocida como 'evaluación realista'.Public-Private Partnerships (PPPs) - i.e. policies that involve collaboration between the public and the private sector when it comes to the provision of public services - have acquired iconic status in global education agendas. As a consequence, currently, PPPs are highly present in the discussions on education reform in both industrialized and developing countries, and higher levels of private participation, school choice and schools' competition are being promoted within educational systems. This article explores the origins of the PPPs in education idea and, specifically, what international organizations and through which mechanisms are promoting its global implementation. The article also highlights the weaknesses of the arguments and methodologies which underpin the policy prescriptions of the PPPs advocates and, in turn, raises an alternative research agenda based on the so-called 'realist evaluation' approach. 22013-01-0120132013-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/112734reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaMinisterio de Economía y Competitividad https://doi.org/10.13039/501100003329 CSO2011-22697open accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:1127342026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
Nuevos retos para la investigación educativa
The emergence of public-private partnerships in the global education agenda: new challenges for educational research
title La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
spellingShingle La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
Verger, Antoni|||0000-0003-3255-7703
Política educativa
Privatització
Evaluación realista
Education policy
Privatization
Realist evaluation
title_short La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
title_full La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
title_fullStr La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
title_full_unstemmed La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
title_sort La emergencia de las alianzas público-privado en la agenda educativa global
dc.creator.none.fl_str_mv Verger, Antoni|||0000-0003-3255-7703
Bonal, Xavier|||0000-0003-0625-0951
author Verger, Antoni|||0000-0003-3255-7703
author_facet Verger, Antoni|||0000-0003-3255-7703
Bonal, Xavier|||0000-0003-0625-0951
author_role author
author2 Bonal, Xavier|||0000-0003-0625-0951
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Política educativa
Privatització
Evaluación realista
Education policy
Privatization
Realist evaluation
topic Política educativa
Privatització
Evaluación realista
Education policy
Privatization
Realist evaluation
description Las alianzas público-privado (PPPs) - esto es, políticas que conllevan algún nivel de colaboración entre el sector público y el privado en la provisión de servicios públicos - han adquirido gran centralidad en la agenda educativa global. Como consecuencia de ello, actualmente, las PPP están muy presentes en las discusiones de reforma educativa que se dan tanto en países industrializados como en países en vías de desarrollo, y se están promoviendo mayores dosis de participación privada, elección escolar y competición entre centros en el marco de los sistemas educativos. Este artículo explora los orígenes de la idea de las PPPs en el campo de la política educativa y, concretamente, qué organismos internacionales y mediante qué mecanismos están promoviendo su implementación a escala global. El artículo también pone de manifiesto los puntos débiles de los argumentos y las metodologías en que se sustentan las prescripciones de políticas de los defensores de las PPPs y, a su vez, plantea una agenda de investigación alternativa al estudio de los efectos de las PPPs basada en la conocida como 'evaluación realista'.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2
2013-01-01
2013
2013-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/112734
url https://ddd.uab.cat/record/112734
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv Ministerio de Economía y Competitividad https://doi.org/10.13039/501100003329 CSO2011-22697
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869406971813167104
score 15,301603

Similares en LA Referencia