El informe PISA : nada contribuye a mejorar lo esperado
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al análisis crítico del Informe PISA
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/85427 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/85427 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | debate informe de investigación política de la educación rendimiento |
| Sumario: | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al análisis crítico del Informe PISA |
|---|