Uso y acceso a las TIC en estudiantes de escuelas secundarias públicas en la ciudad de Chihuahua, México : inclusión en la didáctica y en la alfabetización digita
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/121801 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/121801 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/41250 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Méjico nuevas tecnologías tecnología de la información enseñanza secundaria encuesta cambio tecnológico desarrollo social |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|