La importancia de la lateralidad en el rendimiento escolar en educación primaria
Cuando observamos un niño que posee problemas en la lectura y escritura, problemas de orientación espacial, torpeza motriz, mal esquema corporal, uso indeciso de ambos lados de su cuerpo para realizar las tareas, etc. son indicadores de problemas en su lateralidad. Los maestros en general, pero los...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:081026 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/081026 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lateralidad tipos de lateralidad test de lateralidad programas de intervención |
| Sumario: | Cuando observamos un niño que posee problemas en la lectura y escritura, problemas de orientación espacial, torpeza motriz, mal esquema corporal, uso indeciso de ambos lados de su cuerpo para realizar las tareas, etc. son indicadores de problemas en su lateralidad. Los maestros en general, pero los maestros de educación primaria, en concreto, han de observar este aspecto en sus alumnos, pues analizándolo pueden ayudar a orientar su proceso de enseñanza y ayudarles a resolver todos esos problemas. |
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