L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni
La presentació del patrimoni en els museus i altres espais afins (exposicions, parcs arqueològics, centres d"interpretació patrimonial, etcètera) s"està beneficiant en els últims anys dels avenços a nivell didàctic que ofereixen les noves tecnologies. Però, sovint es fa palès que aquestes...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/33230 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/33230 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnologia educativa Arxius audiovisuals Museologia Patrimoni Educational technology Audio-visual archives Museum techniques Estates (Law) |
| id |
ES_4164fcd346ef9b99cf0c4fa476a694dc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:diposit.ub.edu:2445/33230 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoniBesolí, AndreuTecnologia educativaArxius audiovisualsMuseologiaPatrimoniEducational technologyAudio-visual archivesMuseum techniquesEstates (Law)La presentació del patrimoni en els museus i altres espais afins (exposicions, parcs arqueològics, centres d"interpretació patrimonial, etcètera) s"està beneficiant en els últims anys dels avenços a nivell didàctic que ofereixen les noves tecnologies. Però, sovint es fa palès que aquestes estratègies comunicatives no impliquen necessàriament una òptima assimilació del discurs històric i museogràfic per part del públic. La modernització dels espais patrimonials amb la incorporació d"audiovisuals i sistemes informàtics multimèdia no serveix de gran cosa si es planteja com un mer recurs passiu de delectació o com una concessió a la creixent implantació social de les noves tecnologies. És per això que es fa imprescindible plantejar des d"un punt de vista didàctic i comunicatiu com aquests recursos poden construir i/o enriquir el discurs a l"entorn del patrimoni (històric, arqueològic, artístic, etcètera) per a una museografia veritablement comprensiva i, més enllà dels objectes, educadora en valors.ICE Universitat de Barcelona2002info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/33230Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCatalánReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126341Temps d'Educació, 2002, num. 26, p. 99-115cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2002http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/332302026-05-27T06:46:51Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| title |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| spellingShingle |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni Besolí, Andreu Tecnologia educativa Arxius audiovisuals Museologia Patrimoni Educational technology Audio-visual archives Museum techniques Estates (Law) |
| title_short |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| title_full |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| title_fullStr |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| title_full_unstemmed |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| title_sort |
L'ús de les tecnologies audiovisuals com a recurs didàctic en museus d'història i espais de presentació del patrimoni |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Besolí, Andreu |
| author |
Besolí, Andreu |
| author_facet |
Besolí, Andreu |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Tecnologia educativa Arxius audiovisuals Museologia Patrimoni Educational technology Audio-visual archives Museum techniques Estates (Law) |
| topic |
Tecnologia educativa Arxius audiovisuals Museologia Patrimoni Educational technology Audio-visual archives Museum techniques Estates (Law) |
| description |
La presentació del patrimoni en els museus i altres espais afins (exposicions, parcs arqueològics, centres d"interpretació patrimonial, etcètera) s"està beneficiant en els últims anys dels avenços a nivell didàctic que ofereixen les noves tecnologies. Però, sovint es fa palès que aquestes estratègies comunicatives no impliquen necessàriament una òptima assimilació del discurs històric i museogràfic per part del públic. La modernització dels espais patrimonials amb la incorporació d"audiovisuals i sistemes informàtics multimèdia no serveix de gran cosa si es planteja com un mer recurs passiu de delectació o com una concessió a la creixent implantació social de les noves tecnologies. És per això que es fa imprescindible plantejar des d"un punt de vista didàctic i comunicatiu com aquests recursos poden construir i/o enriquir el discurs a l"entorn del patrimoni (històric, arqueològic, artístic, etcètera) per a una museografia veritablement comprensiva i, més enllà dels objectes, educadora en valors. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/2445/33230 |
| url |
https://hdl.handle.net/2445/33230 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126341 Temps d'Educació, 2002, num. 26, p. 99-115 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2002 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2002 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
ICE Universitat de Barcelona |
| publisher.none.fl_str_mv |
ICE Universitat de Barcelona |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades) reponame:Dipòsit Digital de la UB instname:Universidad de Barcelona |
| instname_str |
Universidad de Barcelona |
| reponame_str |
Dipòsit Digital de la UB |
| collection |
Dipòsit Digital de la UB |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869406843816640512 |
| score |
15,300724 |