Dialogic Argumentative Interaction Enviroments for the Development of Cultural Literacy Dispositions of Inclusion, Tolerance and Empathy

Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579

Bibliographic Details
Authors:	Garcia-Milà, Mercè, Rapanta, Chrysi, Macagno, Fabrizio, Remesal Ortiz, Ana
Format:	book part
Status:	Published version
Publication Date:	2020
Country:	España
Institution:	Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repository:	Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:	oai:recercat.cat:2445/164786
Online Access:	https://hdl.handle.net/2445/164786
Access Level:	Open access
Keyword:	Educació intercultural Multimodalitat Cultural literacy Multimodality

Description
Summary:	Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579