Un modelo competencial de formación de formadores

El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: la formación permanente del profesorado

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez Martínez, Mercè, Farró Gràcia, Laura
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87592
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87592
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de formadores
evaluación
programa de formación
destrezas básicas
interacción
modelo didáctico
Descripción
Sumario:El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: la formación permanente del profesorado