Arquímedes y la tecnología educativa : un análisis crítico en torno a los MOOC

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Prendes Espinosa, María Paz, Sánchez Vera, María del Mar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111762
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/111762
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
enseñanza a distancia
MOOC
Internet
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación